 |
||
|
|
|
|
 |
>> Информация о преподавателях КШ и ЛКШ "Кэш"
В смене приняло участие 59 школьников из двадцати образовательных учебных заведений Великого Новгорода. Особенностью данной смены стало то, что впервые среди школьников Великого Новгорода прошла командная олимпиада по программированию в учебной среде КуМир. В этой среде используется школьный алгоритмический язык с русской лексикой и встроенными исполнителями Робот и Чертёжник. Мы решbли использовать исполнителя Робот. Он имеет несложную систему команд и позволяет реализовать все виды алгоритмических конструкций: линейный, циклический и разветвляющийся. В смене, в основном, принимали участие учащиеся 6-х классов, которые еще не изучали в школьном курсе среду КуМир, поэтому обучение и подготовка к олимпиаде строилась по следующему плану.
В первый день смены мы предложили ребятам два мастер-класса для ознакомления со средой КуМир и решения с помощью ее простейших задач на линейные и циклические алгоритмы с известным числом повторений. Для проверки решений использовался встроенный практикум, который появился совсем недавно во второй версии среды КуМир. Как оказалось, ребята очень быстро освоились и решили простые задачи. Многие команды пошли дальше в изучении алгоритмов и решении задач практикума благодаря тому, что в среде есть неплохая встроенная справочная система. Таким образом, к концу первого дня ребята практически разобрались, как решаются задачи с помощью линейных алгоритмов и циклических, а некоторые самостоятельно разобрались со сложными циклами и приступили к изучению разветвляющихся алгоритмов. Хочется дополнить, что кроме встроенной справки ребята могли получить помощь от школьников 10 класса, которых мы пригласили на эту смену в качестве тьюторов. Поэтому каждая команда могла позволить себе практически индивидуальное обучение.
На следующий день мы решили разобраться с оставшимися алгоритмическими конструкциями, чего было бы достаточно для участия каждой команды в олимпиаде. С помощью встроенного практикума удалось нарешать задачи на ветвления с простыми и сложными условиями, циклы-пока. Некоторые команды разобрались с тем, как использовать вспомогательные алгоритмы. Финалом этого дня стал пробный тур. Для пробного тура мы ставили две цели: выяснить, что поняли ребята (и если надо, то с некоторыми еще можно было порешать дополнительные задачки) и проверить, что техника и программное обеспечение работают как надо, так как во время олимпиады исправить уже ни чего не получится. Кроме среды КуМир, на учебных машинах, пришлось использовать специальную программу - клиент, которая фиксировала решенные задачи и время их решения от начала турнира. Вся информация по окончанию "стекалась" на еще один компьютер со специально запущенной программой сервер. Таким образом, мы могли увидеть полную картину происходящего турнира.
Итак, настал третий день - командная олимпиада по программированию. Такие олимпиады проходят с командами, состоящими из трех человек, которым доступен только один компьютер. Мы предложили решить шесть задач различной сложности, но стоимость их была одинаковая, поэтому можно было начать вначале более простые. К сожалению, наше клиент-серверное обеспечение пока не позволяет видеть результаты соперников (как это происходит в международных командных олимпиадах среди школьников и студентов). Но, тем не менее, по возгласам той или иной команды было понятно, что какая-то задача была ими решена. Турнир длился два часа, а результаты мы огласили на линейке закрытия смены.
Если вы дочитали до этого места, то у вас могло сложиться впечатление, что мы учили ребят целыми днями, но это не так. Примерно, столько же времени сколько было затрачено на обучение, ребята провели на свежем воздухе, тем более погода нам это позволяла. После каждого мастер-класса проходил "Час спорта", ребята участвовали в танцевальных конкурсах, каждый день была дискотека, а во второй день состоялась интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?", где можно было еще больше сплотить команды и проявить лидерские качества.
И, последнее. Нам кажется, что смена прошла очень удачно, но остается один вопрос: что будут делать учителя с ребятами, когда они вернутся в школу, ведь они прошли примерно половину школьной программы за 6 класс и не просто прошли, а смогли вполне успешно применить знания в олимпиаде (не было команд, которые не решили бы две-три задачи из шести). Ребятам может стать скучно и не интересно на обычных уроках, поэтому предложили им записаться в городскую компьютерную школу, особенно тем, кто теперь понял, что программировать очень интересно и хотел бы этим заниматься.
Р.S. Спасибо нашим тьюторам и коллегам, которые приняли участие в разработке и организации этой смены: Сапожниковой Наталье Владимировне, Карповой Елене Юрьевне, Вегнеру Константину Александровичу.
Фотографии в контакте (группа "Робототехника.Великий Новгород")>>
Наши спонсоры и партнеры образовательного проекта:
# Комитет по образованию Администрации Великого Новгорода
# Детский оздоровительно-образовательный центр "Зарница"
# МАОУ "Гимназия "Эврика"
Координатор проекта "Осенняя Компьютерная Школа "Кэш" Иванов Андрей Николаевич.
Вы можете послать свое сообщение по электронному адресу temp3@yandex.ru или посетить раздел Контакты.
|
|
Copyright © 2017 сен
